为学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，加强学院“三风”建设，根据《青海师范大学学风提升计划实施方案》文件精神和学工处《关于开展学风建设“五项行动”的通知》要求，结合体育学院实际制定学院开展学风建设“五项行动”实施方案，现将有关事项安排如下。

一、总体要求

全面贯彻“立德树人”的工作理念，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝神铸魂，强化德育工作实效性，以学生为主体，以教师为主导，以严肃纪律、营造学习氛围和养成良好的文明行为为切入点，引导学生明确学习目标，养成良好的学习习惯。

二、主要内容

（一）学习赋能成长行动

积极开展学生分类帮扶计划。建立体育学院书记、辅导员、班主任、学生党员、学生班干部与学业困难学生结对制度，以班主任为主导，每周通过与学生谈话交流、与科任老师交流、学生家长交流等，主动了解学生近期表现。学院书记、辅导员、学生党员和学生骨干针对不同学生的问题制定不同的计划，进行分类辅导，帮助学习困难学生调适心理状态，解决学习困难，增强学习信心和动力。

开展同学互助计划。选取2021、2022年度国家励志奖学金、全优奖学金获得者作为学习榜样，结合班级实际情况，开展一帮一结对子活动。每周班会安排一至两名学生干部进行学习经验分享，分享内容自定，包括学习方法、兴趣爱好、有趣的事物等，在锻炼学生表达能力的同时，增强同学间的相互了解，充分发挥学生的才能，促进学生张扬个性、全面发展、健康成长。

开展考研领航计划。全面排查有考研意向的学生， 对大三时期有意报名研究生考试学生建立信息台账，并确定考研指导教师进行指导帮扶。积极培养大一、大二学生的考研兴趣，邀请往届考研成功的毕业生回校介绍考研经验与心得。（学院书记、辅导员、班主任、学生党员、学生班干部）

（二）榜样示范引领行动

开展典型示范活动。积极培育、深入挖掘先进典型，选树本学院科技创新、社会实践、志愿服务、就业创业、励志成才尤其是学习学业方面的先进典型，组建学院“榜样的力量”宣讲团，积极组织“榜样的力量”宣讲团进支部、进课堂、进社团、进宿舍，通过专题宣讲、分组讨论、面对面互动交流、谈体会谈心得等方式，不断增强吸引力，通过榜样行动引领学风养成，形成比、学、赶、帮、超的良好局面。

以创建优良学风为本，全方位多角度立体引领。以优良学风创建为主线，通过不同领域榜样的示范引领作用，充分发挥学生身边的先进典型的示范引领作用，用鲜活生动的事例、真实可信的事迹，教育引导学生尤其是低年级同学做好学业规划和职业生涯规划，引导带动广大学生弘扬正气，学习先进，成长成才。（学院领导、辅导员、班主任）

（三）资助育人助推学风专项行动

窗体顶端

强化资助育人导向作用。充分发挥国家奖学金、国家励志奖学金的导向作用，通过拍摄宣传片、制作照片墙，宣传优秀学生个人事迹，并通过励志典型报告会、谈心谈话等形式，大力传播正能量，引导和激励学生坚定理想信念、涵养奋斗品行，成长为德才兼备、全面发展的优秀人才。

加强资助感恩励志教育。在国家助学金审定环节，对受助学生深入开展一对一的感恩教育和励志教育，培养学生对党和国家的感激之情、感恩之心，激发学生自立自强、勤奋创新，教育学生自觉做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。（学院领导、行政干事、辅导员、班主任）

（四）最美学风创建行动

深入开展专题教育活动。建立健全适合本院的制度规范，规范学生行为，强化学生日常管理，包括自习、课堂等，加大督查力度，定期通报情况，杜绝迟到、早退、旷课等现象。强化优良班风、舍风建设，制定班级、宿舍切实可行的学业发展规划，明确自身学习目标和发展方向，使制度化、规范化贯穿于学风建设的全过程。

组织开展“最美学风人”系列评选展示活动。宣传身边的学风建设典型榜样，开展“最美作业”“最美学 习笔记”评选活动，对优秀作品进行线上线下展示宣传，营造浓 厚的学习先进、比超先进、争当先进的良好氛围。（学院领导、辅导员、班主任）

（五）学风建设精品项目建设行动

根据《青海师范大学学风建设提升实施计划》开展年度学风建设特色项目立项活动。结合专业特色，多方位打造精品系列活动，如篮球赛、教资面试大赛、武术比赛等特色活动，创新形式，深化内容，完善程序，挖掘深度，在丰富学生文化生活的同时，使他们更加深入地了解专业动态前沿，开阔视野、拓宽思路，提高专业认知度和认可度，认清自身优劣势，扬长避短，锻炼和提升学生专业实践技能。（学院领导、辅导员、教学干事）

三、具体要求

（一）高度重视，强化领导。召开党政联席会议，统一思想，细化方案，确定目标，制定务实举措，将学风建设将日常工作有机结合，确保学习建设扎实深入开展。

（二）协同联动，统筹推进。明确职责分工，分管学生工作负责人要主动与分管教学工作负责人沟通协作，定期召开学风建设推进会，确保学风建设长效开展，久久为功。

（三）加强宣传，形成特色。要注重充分利用学院网站、宣传栏等，深入宣传学风建设方面的好做法、好经验、好成效，形成共抓、共促、共谋的良好氛围，确保学风建设推进有力、特色鲜明、成效显著。